Nº 6 JUNIO/JULIO 2021
1. ACTUALIDAD DE LA RED
CONTINUAMOS CON LAS CHARLAS SOBRE EMPRENDIMIENTO COOPERATIVO EN LOS CENTROS EDUCATIVOS
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Este mes visitamos las comarcas centrales de la Comunidad Valenciana, más concretamente La Costera, donde nuestra compañera MªJose Granero impartió una charla al alumnado del ciclo superior de administración y finanzas del IES Lluis Simaro de Xàtiva.
Durante la sesión, los alumnos vieron que son las cooperativas en general y las de trabajo asociado en particular, además trabajaron conceptos como los principios y valores cooperativos y el autoempleo colectivo como forma de emprendimiento ante una situación de dificil acceso al mercado laboral.
Si vas a planificar el próximo curso, considera la oportunidad de solicitarnos una charla para tus alumnos..
¡porque el emprendimiento cooperativo es el camino hacia un futuro sostenible!
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LA NUEVA LEY DE FP Y EL EMPRENDIMIENTO COOPERATIVO
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Desde ESSCOOP damos la bienvenida al Anteproyecto de “Ley Orgánica de Ordenación e Integración de la Formación Profesional” como oportunidad para reflexionar y, en lo político, decidir el que será la Formación Profesional en un futuro. Comienza el camino y seguro que nos deparará interesantes aportes desde todos los estamentos que participan de este ámbito tan relevante de la Educación en España.
Centrándonos en nuestras miradas, como proyecto que impulsa el Cooperativismo y la Economía Social y Solidaria en las aulas, observamos que el ámbito del emprendimiento se encuentra explícitamente en el documento.
Ya el Preámbulo se señala que una de las carencias del sistema actual de FP es la falta de capacidad de Emprendimiento para destacar, tras ello, que el mismo aparece como uno de los principios de la norma y se desarrollará en uno de los títulos, el octavo.
Tras ello, al hacer referencia a las definiciones del papel de la orientación, principios generales, objetivos, elementos básicos del currículum, el proyecto intermodular, características de los Grados Medios y Superior, formación permanente del profesorado y formadores del sistema, protocolos de actuación en la orientación y conocimientos en la orientación, aparece expresamente reforzada la necesidad de tener presente el emprendimiento.
Clave es el título VIII en el que se desarrolla el principio de Fomento de la Innovación, Investigación aplicada y Emprendimiento que, como se ha señalado, son ejes del sistema. En el artículo 102.1, se indica que “La cultura de la innovación, la investigación aplicada y el emprendimiento activo deberán forman parte de los currículos básicos… “ que luego concreta en el 104 cuando habla del Emprendimiento y señala que “Las ofertas de formación profesional incluirán orientación y apoyo para el emprendimiento, actividades de fomento de la cultura emprendedora, el sentido de la iniciativa y la capacidad de iniciar nuevos proyectos empresariales vinculados al sector productivo para el que se forman, favoreciendo la creación de empresas” para, a continuación, precisar cómo la Administración General del Estado lo debe de llevar a término. Finaliza con el artículo 105 donde se establece que, para el aprendizaje de la innovación y emprendimiento, se crearán “centros de excelencia en formación profesional referentes en los ámbitos de innovación e investigación aplicada y emprendimiento activo en cada sector productivo”. Además, explicita que los proyectos intermodulares “incorporen la innovación aplicada o el emprendimiento en el sector productivo”.
Dado que nos encontramos en el momento de trámite parlamentario, desde ESSCOOP queremos señalar que, según nuestro criterio, el anteproyecto debería de haber contemplado el artículo 129.2 de la Constitución Española en el que se señala que “Los poderes públicos promoverán eficazmente las diversas formas de participación en la empresa y fomentarán, mediante una legislación adecuada, las sociedades cooperativas….” y haber recogido, en su formulación, la preferencia de impulsar este emprendimiento des del Cooperativismo y la Economía Social y Solidaria. Además, creemos que desde el punto de vista de fomentar valores en las aulas y en la sociedad tendría una mayor consistencia el optar por esta fórmula societaria.
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ANPROFOL PARTICIPA EN LA COMISIÓN DEL CONGRESO DE EDUCACIÓN Y FP
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El pasado 30 de junio, Francisco Javier Cano, Presidente de #ANPROFOL, organización que integra la red ESSCOOP, compareció en la Comisión de Educación y Formación Profesional para informar sobre la posición del profesorado de FOL y EIE ante el Proyecto de Ley Orgánica de Ordenación e Integración de la Formación Profesional.
En su intervención, Paco Cano destaca la ausencia de referencia en todo el documento al emprendimiento social y a la economía social, fórmulas que ponen en el centro a las personas y que tienen una función primordial en la reducción de desigualdades y redistribución de la riqueza.
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2. NUEVOS RECURSOS
En este apartado destacamos mensualmente un nuevo recurso al que puedes acceder desde la biblioteca virtual de nuestra página web, espacio en el que puedes descargar y compartir cualquier material relacionado con la ESS.
¡Anímate y comparte con la comunidad!
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El maletín de la economía de los cuidados
Este material es útil para toda aquella persona que quiera comenzar a bucear en la economía feminista y también para el profesorado que busque herramientas y recursos útiles para #VisibilizarLoInvisible, los cuidados y el trabajo doméstico no remunerado, en el aula.
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Catálogo de recursos de la Coordinadora Valenciana de ONGD
Aquí encontrarás los recursos y materiales generados por casi 30 ONGD asociadas a la Coordinadora Valenciana de ONGD
Los recursos son aptos para muchísimas asignaturas, abordadas desde la educación formal y no formal, en las que poner sobre la mesa una realidad global desigual.
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3. NOTICIAS
4. TRANSFORMANDO LA ECONOMÍA DESDE LA EDUCACIÓN
En esta sección hablamos con personas y colectivos sobre educación y economía social y solidaria. Este mes hablamos con Paco Montilla.
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Entrevista a Paco Montilla
Paco Montilla es sociologo y profesor de formación profesional en el IES Hermanos Amorós de Villena. Además, está muy vinculado a la economía social y al cooperativismo mediante su participación en proyectos como Becoop y el emprendimiento con la cooperativa Masdetres, de la que fue socio fundador y actualmente como asociado a Impulso Cooperativo Coop .V.
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Nº 5 MAYO 2021
1. ACTUALIDAD DE LA RED
Aulaempresocial y ESSCOOP colaborán a través de Fevecta en unas jornadas orientadas al fomento del emprendimiento cooperativo
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Con el objetivo de dar a conocer la fórmula de emprendimiento en cooperativas entre los jóvenes de las comarcas de la provincia de Valencia, desde el Aulaempresocial de la Universitat de Valencia, se han realizado cuatro jornadas en el mes de mayo en 4 municipios de la provincia de Valencia (Gandía, Sagunto, Lliria y Mislata). En estos encuentros se han abordado los aspectos conceptuales y de funcionamiento de las cooperativas, así como a la forma de constitución y gestión, indicando las ventajas del modelo social.
Desde FEVECTA se ha participado, y se ha dado a conocer el proyecto ESSCOOP.
En la primera parte de los seminarios desarrollados, se ha presentado la acción formativa y las ventajas de emprender en cooperativa, a través de una breve conferencia de la Directora del Aulaempresocial, Pilar Alguacil. Después, se ha introducido a los participante en lo que es una cooperativa y el emprendimiento en cooperativa, a través de dos charlas temáticas, la primera a cargo de Pepe Albors de FEVECTA (Federación Valenciana de Cooperativas de Trabajo Asociado) y la segunda a cargo de Andrea Rey, profesora de Dirección de empresas de la Universitat de València.
Los seminarios se han completado con una experiencia de emprendimiento juvenil en cooperativa, Se ha presentado el caso de la cooperativa Rodant bicimensatgería y el de Socoltie.
Al final de cada seminario se ha realizado un concurso a través de la plataforma telemática de preguntas y respuestas Kahoot, con preguntas sobre el contenido de las 4 ponencias, y se dado un premio a los ganadores.
Estas jornadas han estado dirigidas fundamentalmente a estudiantes, y profesorado de Bachillerato y de ciclos formativos.
Para el curso 2021/22 pretendemos intensificar la colaboración entre AULAEMPRESOCIAL y ESSCOOP.
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2. NUEVOS RECURSOS
En este apartado destacamos mensualmente un nuevo recurso al que puedes acceder desde la biblioteca virtual de nuestra página web, espacio en el que puedes descargar y compartir cualquier material relacionado con la ESS.
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3. NOTICIAS
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Propuestas educativas desde la Economía Solidaria para un cambio ecosocial
REAS Red de Redes participa en una consulta pública en donde proponen incluir el modelo de Economía Social y Solidaria al sistema educativo, en las materias de Economía tanto de Secundaria como de Bachiller
ECONOMÍA SOLIDARIA
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La veu i mirada de les cooperatives d'ensenyament
La UCEV va presentar el dijous, 27 de maig a les 19 h en un acte públic "La veu i la mirada de les cooperatives d'ensenyament", una edició commemorativa de les 10 Declaracions amb les quals les cooperatives d'ensenyament valencianes han participat del debat públic sobre educació durant l'última dècada.
UCEV
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Un espai comú a València
La Repartidora busca crear un espacio en València para el pensamiento crítico, para los movimientos sociales y para fomentar los valores cooperativos.
ESSCOOP
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4. TRANSFORMANDO LA ECONOMÍA DESDE LA EDUCACIÓN
En esta sección hablamos con personas y colectivos sobre educación y economía social y solidaria. Este mes hablamos del proyecto TORNALLOM
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Entrevista a Tornallom
Tornallom es un mapa colaborativo de iniciativas económicas solidarias del País Valenciano. En él, podemos encontrar organizaciones, colectivos, empresas, cooperativas, etc. que siguen valores éticos como clave para la transformación social.
Pero no solo es un mapa y una herramienta de evaluación de criterios éticos y solidarios. Tornallom también pretende ser una comunidad activista abierta y motivada a participar, hacer sinergias y articular borde en el mundo de la economía social y solidaria (ESS).
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Nº 5 ABRIL 2021
1. ACTUALIDAD DE LA RED
Conformamos un grupo de trabajo para el desarrollo de un nuevo recurso educativo
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En el marco de los objetivos del proyecto para este año se ha creado un grupo de trabajo para desarrollar un nuevo recurso que contribuya a impulsar el conocimiento del Cooperativismo y la Economía Social y Solidaria por parte de los jóvenes valencianos en el desarrollo del currículum en los diferentes niveles educativos. Este grupo de trabajo está formado por:
• Salvador Pérez de REAS PV y experto en la Economia Social y Solidaria
• Rosalía Moscardó, docente en el CIPFP La Costera, profesora de FOL
• Esther Romo, docente en Florida Centre de Formació, profesora de Bachillerato
• Vicent Comes, historiador y ha sido Presidente de FEVECTA
• Pilar Rodríguez, diseñadora gráfica
• Pepe Albors, técnico de la FEVECTA
• Joan Gandia, colaborador de ESSCOOP
En la primera reunión se ha realizado una recogida de posibles recursos tanto para el aula, pensando en alumnado de Secundaria, Bachillerato y FP, como de carácter general para centros, entidades y ayuntamientos.
En el segundo encuentro se ha concretado que para este año se va a abordar la realización de una exposición que ayude a mostrar, mediante ejemplos ilustrativos, ideas clave y ampliación mediante códigos QR de lo que es el cooperativismo y la economía social y solidaria desde una propuesta reflexiva. Se trata de la búsqueda de soluciones a una problemática que le atañe al alumnado o sociedad en general. Además, se dispone de una relación de posibles recursos para el aula que se irán concretando en la medida en que se dispongan de fondos para llevarlos a término.
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Este mes acudimos a Tavernes de la Valldiga y Requena para explicar a los alumnos de FP las ventajas de empredender mediante una cooperativa
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El IES La Valldigna fue el primer centro que visitamos este mes, donde nuestra compañera Mª José Granero estuvo charlando con el alumnado de los ciclos formativos de Administración y mantenimiento sobre el cooperativismo, la economía social y solidaria y el emprendimiento social.
Nos alegró mucho comprobar las ganas de trabajar en equipo y con filosofía cooperativa que demostró tanto el alumnado como el profesorado del centro, en especial las profesoras Aurora López y Elena Iglesis. Muchas gracias por contar con nosotros.
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Charlamos con los alumnos del ciclo superior de Vinicultura y enología de la Escuela de Viticultura y Enología de Requena.
Durante la jornada, en primer lugar, Pepe Albors, técnico de Fevecta, desgranó los aspectos generales de las cooperativas. A continuación, se habló del emprendimiento cooperativo y del autoempleo como alternativa para que los jóvenes puedan incorporarse al mercado laboral. Por último, lo alumnos estuvieron resolviendo dudas y desmontando falsas creencias sobre las cooperativas.
En resumen, podemos decir que fue una jornada muy provechosa. Asimismo, nos gustaría agradecer a Laura Ruiz por contar con nosotros y apostar por el cooperativismo y la economía social y solidaria.
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2. NUEVOS RECURSOS
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3. NOTICIAS
4. TRANSFORMANDO LA ECONOMÍA DESDE LA EDUCACIÓN
En esta sección hablamos con personas y colectivos sobre educación y economía social y solidaria. Este mes contamos con la participación de Reyes Carrión, quien ha impulsado recientemente en su centro educativo una iniciativa para fomentar el emprendimiento social.
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Nº4 MARZO 2021
1. ACTUALIDAD DE LA RED
ESSCOOP participa en los talleres formativos para docentes de Youcoope
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Nuestros compañeros Pepe Albors y Joan Gandía participaron en el workshop de emprendimiento cooperativo para docentes de secundaria, organizado por YOUCOOPE. En este taller estuvieron explicando al profesorado en qué consiste la red ESSCOOP y cuáles son sus objetivos y líneas de actualización.
Además, durante las sesiones se dieron algunas claves sobre la configuración de equipos y de la cohesión grupal en este tipo de emprendimiento.
YOUCOOPE es un proyecto europeo que, en linea con las metas de la ESSCOOP, tiene como objetivo animar a las instituciones educativas a incluir el modelo cooperativo en sus planes de estudio y promoverlo entre los jóvenes estudiantes y emprendedores.
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Visitamos el Centre Educatiu Xuquer para hablar sobre emprendimiento cooperativo
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El pasado viernes 26 de febrero tuvimos una sesión informativa con el alumnado de los Grados Superiores de Formación Profesional del Centro Educativo Xuquer de Alzira.
Durante la jornada se habló de emprendimiento cooperativo y de las cooperativas de trabajo asociado en su esencia. Asimismo, aprovechando que el centro tiene colgadas una serie de ilustraciones sobre los principios cooperativos, los alumnos participaron en una dinámica de trabajo participativa en torno a dichas ilustraciones.
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2. NUEVOS RECURSOS
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Material didáctico para utilizar en el aula
Material de trabajo con algunos conceptos teóricos necesarios para realizar el Plan de Producción de la Cooperativa escolar y con actividades y recursos para poder desarrollarla en el aula.
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3. NOTICIAS
4. TRANSFORMANDO LA ECONOMÍA DESDE LA EDUCACIÓN
En esta sección hablamos con personas y colectivos sobre educación y economía social y solidaria. Este mes contamos con la participación de Paco Álvarez, quien desde su experiencia laboral y trayectoria vital, nos da su punto de vista sobre algunos temas de interés.
Nuestro entrevistado es Doctor en Ingeniería Informática, licenciado en matemáticas y Diplomado del Securities Investment Institute de Londres, fue vicepresidente de la bolsa de Paris y Consejero-Director de la bolsa de Valencia. Además trabajó como Director General de Economía, Emprendimiento y Cooperativismo de la Generallitat Valenciana; entre otras experiencias laborales relacionadas.
Es conferencista y columnista activo sobre temas económicos, en prensa, radio, TV y en su propio blog “LA BOLSA Y LA VIDA”, demostrando además especial interés en la economía del bien común, la economía social y diferentes publicaciones sobre la cultura financiera y bursátil.
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Nº3 FEBRERO 2021
1. ACTUALIDAD
REAS inicia su colaboración con la red ESSCOOP
Iniciamos febrero con buenas noticias para la consolidación del proyecto de difusión del Cooperativismo y la Economía Social y Solidaria en la educación.
Comienza la expansión de la Red ESSCOOP por el territorio español, incorporándose profesorado de las Comunidades Autónomas de Galicia, Madrid y Aragón y, también, interesándose distintas instituciones del mundo de la Economía Social y Solidaria y del Cooperativismo de dichos territorios.
Cada vez tenemos más próximo el objetivo de que la Red ESSCOOP se implante por todo el territorio estatal para expandir los principios y valores de la Economía Social en la educación.
2. NUEVOS RECURSOS
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3. NOTICIAS
4. TRANSFORMANDO LA ECONOMÍA DESDE LA EDUCACIÓN
Entrevistamos a Paz Fernández de Vera, profesora asturiana de Formación Profesional, que ha sido elegida para formar parte de las 45 mujeres más ejemplares de Europa.
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Nº2 ENERO 2020
1. ACTUALIDAD
REAS inicia su colaboración con la red ESSCOOP
Reas País Valencià se une al equipo impulsor del proyecto ESSCOOP para trabajar por el fomento de la economía social y solidaria en la educación.
REAS-PV es una asociación sin ánimo de lucro fundada en 2014 con la misión fundamental de crear una red de entidades para potenciar la Economía Solidaria como un instrumento que permita desarrollar una sociedad más justa y solidaria, andando hacia el desarrollo sostenible y teniendo en cuenta la interdependencia del económico, el social, el ambiental y el cultural.
En ese sentido, la incorporación de Reas a la red ESSCOOP surge de la voluntad de ambas redes por sumar esfuerzos en pro de la transformación económica hacia un modelo más justo, democrático y solidario, objetivo que sin duda comparten ambas entidades.
Ante el currriculo dominante, que impone un único modelo económico, el neoliberal, ESSCOOP apuesta por una visión alternativa de la economía. Una visión que no solo esté representada por la economía social y solidaria, sino que vaya más allá y se integre en las llamadas enconomías transformadoras, destinadas a hacer frente al modelo capitalista dominante.
Recordamos que la puerta de ESSCOOP está abierta a cualquier docente, entidad o alumno/a que se quiera sumar a la iniciativa para ayudar a construir entre todas una espacio donde aprender a hacer economía de otra manera.
2. NUEVOS RECURSOS
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Material didáctico para utilizar en el aula
Material de trabajo con algunos conceptos teóricos necesarios para realizar el Plan de Márqueting de la Cooperativa escolar y con actividades y recursos para poder desarrollarla en el aula.
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3. NOTICIAS
4. TRANSFORMANDO LA ECONOMÍA DESDE LA EDUCACIÓN
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Reas inicia su colaboración con la red ESSCOOP
Nº1 DICIEMBRE 2020
1. ACTUALIDAD
Se presenta ESSCOOP, Red de Fomento del Cooperativismo, Economía Social y Solidaria en la educación
La red ESSCOOP ha empezado a dar sus primeros pasos como lugar de encuentro de docentes, alumnos y organizaciones de la economía social y solidaria donde compartir recursos, conocimientos, experiencias y oportunidades relacionadas con la Economía Social y Solidaria (ESS).
Momento de la presentación con los miembros de la red que la impulsan, Miquel Ruiz, presidente de UCEV, Paco Cano Presidente de Anprofol, Joan Gandía y Pepe Albors, además de las autoridades: Teresa García, Directora Gral. de emprenedoría i cooperativisme; Manuel Gomicia, Director Gral. de FP y Juan Antonio Pedreño, Presidente de CEPES
La red está abierta a profesorado de enseñanza secundaria de las especialidades de FOL (Formación y Orientación Laboral), de Economía y de Administración de Empresas, pero también a todo aquel profesorado interesado en difundir los valores de la Economía Social y Solidaria.
A través de esta red se pretende acercar la Economía Social y Solidaria (ESS) a las aulas de secundaria y formación profesional, fomentando sus principios y valores, promoviendo el emprendimiento social y favoreciendo la implicación de las entidades y organizaciones de la ESS en la formación del alumnado a través de su inserción laboral.
La red pone a disposición de sus miembros:
- Una biblioteca virtual a disposición de los usuarios de la web, especialmente a los docentes, donde compartir recursos relacionados con la economía social y solidaria.
- Impartición de charlas por parte de expertos y referentes de la economía social y solidaria a las aulas de secundaria y formación profesional del País Valenciano.
- Celebración anual de la “Semana de la ESS”. La primera edición ha celebrado, del 2 al 8 de noviembre con la programación de diferentes actividades, como han sido: la proyección de la película documental FOOD COOP.
PROGRAMACIÓN DE LA 1.ª SEMANA DE LA ESS
2. NUEVOS RECURSOS
En cada boletín te presentaremos los nuevos recursos educativos subidos desde el último boletín.
3. NOTICIAS
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Nº 6 JUNIO/JULIO 2021
1. ACTUALIDAD DE LA RED
CONTINUAMOS CON LAS CHARLAS SOBRE EMPRENDIMIENTO COOPERATIVO EN LOS CENTROS EDUCATIVOS
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Este mes visitamos las comarcas centrales de la Comunidad Valenciana, más concretamente La Costera, donde nuestra compañera MªJose Granero impartió una charla al alumnado del ciclo superior de administración y finanzas del IES Lluis Simaro de Xàtiva.
Durante la sesión, los alumnos vieron que son las cooperativas en general y las de trabajo asociado en particular, además trabajaron conceptos como los principios y valores cooperativos y el autoempleo colectivo como forma de emprendimiento ante una situación de dificil acceso al mercado laboral.
Si vas a planificar el próximo curso, considera la oportunidad de solicitarnos una charla para tus alumnos..
¡porque el emprendimiento cooperativo es el camino hacia un futuro sostenible!
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LA NUEVA LEY DE FP Y EL EMPRENDIMIENTO COOPERATIVO
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Desde ESSCOOP damos la bienvenida al Anteproyecto de “Ley Orgánica de Ordenación e Integración de la Formación Profesional” como oportunidad para reflexionar y, en lo político, decidir el que será la Formación Profesional en un futuro. Comienza el camino y seguro que nos deparará interesantes aportes desde todos los estamentos que participan de este ámbito tan relevante de la Educación en España.
Centrándonos en nuestras miradas, como proyecto que impulsa el Cooperativismo y la Economía Social y Solidaria en las aulas, observamos que el ámbito del emprendimiento se encuentra explícitamente en el documento.
Ya el Preámbulo se señala que una de las carencias del sistema actual de FP es la falta de capacidad de Emprendimiento para destacar, tras ello, que el mismo aparece como uno de los principios de la norma y se desarrollará en uno de los títulos, el octavo.
Tras ello, al hacer referencia a las definiciones del papel de la orientación, principios generales, objetivos, elementos básicos del currículum, el proyecto intermodular, características de los Grados Medios y Superior, formación permanente del profesorado y formadores del sistema, protocolos de actuación en la orientación y conocimientos en la orientación, aparece expresamente reforzada la necesidad de tener presente el emprendimiento.
Clave es el título VIII en el que se desarrolla el principio de Fomento de la Innovación, Investigación aplicada y Emprendimiento que, como se ha señalado, son ejes del sistema. En el artículo 102.1, se indica que “La cultura de la innovación, la investigación aplicada y el emprendimiento activo deberán forman parte de los currículos básicos… “ que luego concreta en el 104 cuando habla del Emprendimiento y señala que “Las ofertas de formación profesional incluirán orientación y apoyo para el emprendimiento, actividades de fomento de la cultura emprendedora, el sentido de la iniciativa y la capacidad de iniciar nuevos proyectos empresariales vinculados al sector productivo para el que se forman, favoreciendo la creación de empresas” para, a continuación, precisar cómo la Administración General del Estado lo debe de llevar a término. Finaliza con el artículo 105 donde se establece que, para el aprendizaje de la innovación y emprendimiento, se crearán “centros de excelencia en formación profesional referentes en los ámbitos de innovación e investigación aplicada y emprendimiento activo en cada sector productivo”. Además, explicita que los proyectos intermodulares “incorporen la innovación aplicada o el emprendimiento en el sector productivo”.
Dado que nos encontramos en el momento de trámite parlamentario, desde ESSCOOP queremos señalar que, según nuestro criterio, el anteproyecto debería de haber contemplado el artículo 129.2 de la Constitución Española en el que se señala que “Los poderes públicos promoverán eficazmente las diversas formas de participación en la empresa y fomentarán, mediante una legislación adecuada, las sociedades cooperativas….” y haber recogido, en su formulación, la preferencia de impulsar este emprendimiento des del Cooperativismo y la Economía Social y Solidaria. Además, creemos que desde el punto de vista de fomentar valores en las aulas y en la sociedad tendría una mayor consistencia el optar por esta fórmula societaria.
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ANPROFOL PARTICIPA EN LA COMISIÓN DEL CONGRESO DE EDUCACIÓN Y FP
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El pasado 30 de junio, Francisco Javier Cano, Presidente de #ANPROFOL, organización que integra la red ESSCOOP, compareció en la Comisión de Educación y Formación Profesional para informar sobre la posición del profesorado de FOL y EIE ante el Proyecto de Ley Orgánica de Ordenación e Integración de la Formación Profesional.
En su intervención, Paco Cano destaca la ausencia de referencia en todo el documento al emprendimiento social y a la economía social, fórmulas que ponen en el centro a las personas y que tienen una función primordial en la reducción de desigualdades y redistribución de la riqueza.
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2. NUEVOS RECURSOS
En este apartado destacamos mensualmente un nuevo recurso al que puedes acceder desde la biblioteca virtual de nuestra página web, espacio en el que puedes descargar y compartir cualquier material relacionado con la ESS.
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El maletín de la economía de los cuidados
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Catálogo de recursos de la Coordinadora Valenciana de ONGD
Aquí encontrarás los recursos y materiales generados por casi 30 ONGD asociadas a la Coordinadora Valenciana de ONGD
Los recursos son aptos para muchísimas asignaturas, abordadas desde la educación formal y no formal, en las que poner sobre la mesa una realidad global desigual.
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3. NOTICIAS
4. TRANSFORMANDO LA ECONOMÍA DESDE LA EDUCACIÓN
En esta sección hablamos con personas y colectivos sobre educación y economía social y solidaria. Este mes hablamos con Paco Montilla.
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Entrevista a Paco Montilla
Paco Montilla es sociologo y profesor de formación profesional en el IES Hermanos Amorós de Villena. Además, está muy vinculado a la economía social y al cooperativismo mediante su participación en proyectos como Becoop y el emprendimiento con la cooperativa Masdetres, de la que fue socio fundador y actualmente como asociado a Impulso Cooperativo Coop .V.
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El Boletín ESSCOOP es una iniciativa de la Unión de Cooperativas de Enseñanza (UCEV).
La información contenida en esta publicación solo podrá ser utilizada citando su procedencia.
- ESSCOOP, Red del fomento del cooperativismo, economía social y solidaria en la educación -
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